剧情简介
出生于清末的(de )熊(🐽)育英，以自(🐌)己的切身经验，深感中(zhōng )国(guó )之积(🤴)弱，并(bìng )进而产(🆖)生“教(🛤)育救(jiù )国”的思(🐮)想，终其(🎾)一生(🌫)，熊(xióng )氏都孜孜于江(jiāng )西和中(🚤)国的教(🐿)育事业：开(🤷)办小学、中学、大学，培育出一批(🚥)批中国现(xiàn )代史上的精英人(rén )物：邹(🚸)滔奋、(🐶)张(🥀)国焘、饶漱(🤷)石(shí )…… 中国(guó )古代有“太上(shàng )立(⏯)德，其次(❔)立功，其次立言(🥎)”之说。许(xǔ )多教育家在教育上都不重(chóng )著书立(lì )说(shuō )而(🎾)更重躬(🍄)行实(🥫)践，熊(xióng )育英便(🤲)是如此。 “吾欲托之(zhī )空言(yán )，不(🚴)如见(jiàn )(🤖)之行事(shì )之深切著明也”。在一生漫长(🛎)的(de )教育(🐾)生涯(😊)中，熊育英虽然(🐨)并未给后(🃏)人留下什么(me )教育著作(😝)和系统(tǒng )(🙎)完整的教(jiāo )育(yù )思想，然而(ér )，他却以(💏)自己孜(zī )孜砣砣(tuó )，身体力(🏃)行的教(jiāo )育实(shí )践(🌂)，深(shēn )刻影响着(zhe )江(🔫)西近现(xiàn )(🚡)代教(jiāo )(📞)育(yù )的历史(shǐ )面貌，为江西近现代(dài )教育事业(👚)的发(fā )展(zhǎn )(👩)做出了巨(jù )大(📬)贡献。其教育(yù )业绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅(🐱)有，即(👼)使(shǐ )是(shì )在近(jìn )代(dài )以后(🈸)的中国，也是罕有其匹的。 (🗒)更难得的是(shì )，身为教育家的熊(xióng )育英，身上具有快意恩(♈)仇、(🍗)为(😄)国为(🐑)民的(de )(😂)“大侠之(🐼)风”，“师(shī )侠”二(👅)字...
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